放飞梦想创造未来,追求卓越永无止境。我们所做的一切都是为了学生,为了学生的终生发展,因此,我们的责任就是培养孩子良好的学习习惯、生活习惯,培养孩子良好的道德品质、社会责任,培养孩子良好的人生观、价值观,从小树立远大的理想和抱负,为他们的未来发展打好基础。
植物细胞(第一课时)
作者:admin  文章来源:教务处  更新时间:2015-9-29 10:35:20  浏览次数:1110

邢台市第十中学导学案

年级:  七年级           科目:   生物                主备:  

审核:           间: 2015 9        使用人:

章节

课题

课型

讲学时间

备注

二单元第二章

 细胞是生命活动的基本单位

预习+展示

2课时

第一课时

第二节

   植物细胞

学习目标:

1.能阐明植物细胞的基本结构。

2. 说明制作临时装片的基本方法步骤。

学习重难点:

1.重点:巩固使用显微镜的要点,学会制作临时装片的基本方法和步骤。初步学会绘制植物细胞的结构简图。

2.难点:制作临时装片的基本方法和步骤,初步学会绘制植物细胞的结构简图。

学习过程:

一、温故知新2分钟)

回忆“显微镜的使用”

二、探学导航(1分钟)

齐读学习目标和重难点

自主互动27分钟)

1.小展示5分钟)

学生看书,预习大屏幕所有的问题,讨论,随后各小组抽签,准备展示的问题。教师参与各小组的讨论,进行指导学生展示的内容。

2.大展示22分钟)

采用抽签形式,六个组在本组黑板分别展示以下五个知识点

任务1[植物细胞⊙阅读深化⊙小组讨论]

阅读课本第42.找出下面问题的答案.

常用的三种不同的玻片标本是什么?并举例说明.

切片;______________________________如人体组织切片。

涂片:______________________________如血液涂片。

装片:______________________________如我们今天要学习的洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。

任务2[植物细胞⊙阅读深化⊙个人展示]

制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片,能说出制作临时装片的基本方法。

材料用具:

 

 

方法步骤:

1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭___

问题:为什么要擦拭干净?

(为了观察时更加清晰,同时也避免了对要观察植物细胞的干扰)

2)把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片 ___ 滴一滴水。

(强调在载玻片中央滴一滴水有利于观察)

3)用镊子从洋葱叶___撕取一 ___透明薄膜 —— 内表皮。

任务3[植物细胞⊙小组讨论⊙组间质疑]

a.问什么取内侧?

b.问什么要一小块,而且越薄越好?

 

c.为什么要展平?

 

任务4[植物细胞⊙小组讨论、展示⊙科学探究]

问题:a.为什么用镊子夹,用手直接拿行不行?

 

b.为什么要一边先接触,而不直接盖上去;为什么要缓缓地放下?

 

5)把一滴稀碘液低在盖玻片的一侧。

问题:为什么要用稀碘液进行染色?

6)用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。

任务5:问题:为什么要从一侧吸引?可不可以不用吸水纸吸引而直接滴加?

 

 

 

 

四、聚焦点拨5分钟)

小结制作临时装片的“七字步骤”;(擦、滴、取、展、盖、染、吸

:以上过程教师做适当的示范。其中问题由学生小组讨论回答。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、综合测评(10分钟)

1.制作临时装片时,染色会对细胞产生什么影响?在什么情况下,应该使用不经染色的临时装片?

 

 

2.在制作临时装片时,所用的托载标本的玻璃叫__________,覆盖标本的玻璃叫__________,所要观察的材料必须是__________的。

3.用显微镜观察细胞要用__________眼向目镜注视__________眼睁开以便画图,画图一般用__________的铅笔图中较暗的地方用__________表示。如要注字,应尽量注在图的__________

 

课堂评价表

小组

板写(10分)

展示 10分)

纪律  减分 5分)

总分

一组

 

 

 

 

二组

 

 

 

 

三组

 

 

 

 

四组

 

 

 

 

五组

 

 

 

 

六组