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以读促写,学写议论文
作者:语文组  文章来源:语文组  更新时间:2019-11-21 22:23:33  浏览次数:55

以读促写,学写议论文

作文难写,作文中的议论文更不好写。对于议论文写作教学,语文老师一直都很头疼。1120日下午,语文组王素卿老师带头做了一回探索,给所有的语文老师上了一节议论文的读写训练课《思路要清晰》,这充分地体现了她在教学上的探索精神。

课上,王老师为让学生对议论文有一个感性认识,她先借助《说宽容》和《谈骨气》两篇议论文来教学。这两篇都来自于课外,是她自己从平时搜集来的素材中精心找出的典型性的文章。她让学生边读边思考,用问题来引领学生认识议论文的论点、认识论据如何有力地证明论点、认识论证中论据的顺序安排等,帮助学生了解在写作议论文时的必要内容。有了感性认识,学生再经王老师点拨,很轻松地便总结出了议论文的写作技法。学生明确了技法后,王老师随后布置了针对性强的小练笔,练习写作议论文的思路。

这节课教学结构清晰,教学内容由浅入深,学生轻轻松松的便学会了如何写议论文,是一堂有着切实效果的作文指导课。可听课老师知道,这轻松的背后是王老师辛苦的付出,是她用心的摸索。今天的课,给十中的作文教学提供了新的借鉴,必将推动十中作文教学向新的高度前进。